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托福听力解析(下)

来源:上海新通外语培训学校 时间:2015-07-27

托福听力解析(下)

我们之前给大家讲述了托福听力的部分,现在我们接着给大家分析一下托福听力的后三部分。

托福听力真题解析第四部分Conversation2:

女生找教授聊天说暑假要做实习,然后进入正题问她的考试论文essay分数为什么会这么低,其实她本来高中的时候写作很不错。教授解释说,高中的写作方式到大学其实并不适用,会有点low。然后教授教学生该怎么写考试论文。学生懂了,她觉得她应该把亲戚创业但是后倒闭了的例子加到论文里去。
托福听力真题解析:对话内容也是我们常见的讨论论文的话题。本篇对话结构属于“其它话题—提出问题—分析问题—解决问题”。学生没有一开始就提出问题,而是先讲了暑假实习的话题,这类对话结构要小心,不要把对话开始提到的细节内容作为学生初的目的。
托福听力类似的结构有TPO26-C2 开头先提到conference on volunteerism,结尾30s才提出学生真正的目的:Well, I am lookingfor atopic for my term paper, so maybe Icoulddoitontheseglowingjellyfish. That’s why I wanted to ask you about them, you know, to find out if there was really something to write about.
托福听力真题解析第五部分Lecture3:Marine Biology
鲸鱼的叫声。鲸鱼唱歌分为好几个部分segment,不同的鲸鱼这个部分的组成顺序不同。鲸鱼学唱歌是向自己的同龄人peer学,和鸟不一样,鸟是向父母学的。此外鲸鱼的叫声有一个特点,就是别的动物交流的方式是随时间慢慢变化的,到那时鲸鱼的可能会突然产生变化。此外鲸鱼的语言室分地域性的,因为生活区域有局限,此外其叫声传播范围小,大约1km左右。可能对其他区域的鲸鱼产生影响,可能与种群数量population size有关。
托福听力真题解析:这是一篇海洋生物学的篇章,同时文章的主角也是在托福考试中常见的鲸鱼。托福听力中类似篇章有很多,TPO10-L1就研究whale的进化,TPO25-C2这篇对话中也讲到了学生的论文写的就是whale的迁移路径。关于动物叫声的OG2-L3,这篇文章讲述了dolphin的叫声方式。TPO24-L1 讲鳄鱼的发声vocalization的reasons,比如吸引异性交配,照顾鳄鱼宝宝hatchling,小鳄鱼走丢时发出声音,母鳄鱼带着小鳄鱼们搬家。
托福听力真题解析第六部分Lecture4:Anthropology
北美的P部落的例子。有三个氏族clan,有一个是host clan,两个guest clan,举办P活动可以分享资源。通过它可以得到声望prestige。讲了一个host可以决定performance song,之后讲了brother-in-law和marriage的一些内容。
托福听力真题解析解析:一般anthropology的主要内容大部分都是介绍古文明或者古风俗。这篇文章就介绍了北美P部落的独特风俗。



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